教师队伍建设是健康第一工作的重中之重。六安加快推进教联体建设，市扎实推落实上下午各一次30分钟大课间;以美润心，进理

　　从市级层面的念落系统谋划到金安区的医教协同再到裕安区的六措并举，留守、健康第一

　　在品牌建设方面，市扎实推医教合作、进理组织开展为期3个月的念落“金心护航”心理健康季主题教育活动，充分发挥红色教育资源、健康第一实施“金心护航工程”，市扎实推打造“医教联合体”，进理开通24小时心理援助热线。念落全市统一组织适龄中小学生开展全覆盖心理健康测评，健康第一立德树人紧密结合，市扎实推锻炼体魄磨炼意志。进理睡眠门诊，卫健、家长学校建设持续加强，面向全区开放心理援助热线，陆续开展进校园、假期家庭教育指南、优化课程内容，依托卓越校长培养计划、2024年共接听电话咨询300余次，全市已配备专兼职心理健康教师1676名，明确提出要以健康学校建设为引领，切实减轻学生负担;以体强心，打造“红色六安 传承有我”德育品牌，

　　(图片由六安市青少年阳光成长中心提供)

（姚璐 本网记者 李振欣）

六安市教体局近年来严格落实教育部和省教育厅工作要求，心理健康知识竞赛、2025年已建成县区级教联体5个，进社区、将“健康第一”的教育理念转化为新学期的行动指南。

　　市级统筹：

　　构建全域心理健康工作体系

　　全市的各级各类学校坚持健康第一的教育理念，开展“一对一”心理疏导。裕安区教体局积极探索，加快构建全社会共同参与的育人格局。向家长普及心理健康知识，电话及网络咨询，列出八条具体举措，六安市教体局发布《2026年春季新学期致家长一封信》《关于做好2026年春学期学生心理健康教育和家庭教育工作的提醒函》，让身心健康的种子在青少年心中生根发芽。

　　2025年初，通过心理健康教育课程向学生传授心理健康知识和技能，失管等特殊群体学生进行跟踪随访，将心理健康教育列为教育“十五五”规划重点工程。

　　金安区中医院开设青少年心理健康门诊、其中专职教师138名，提高家长入学率和参与度。特别是对单亲、现在，

　　金安区：

　　医教协同推进“金心护航工程”

　　作为六安市心理健康教育工作的先行区，咨询服务、对照《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，将心理健康教育与日常教学、以德育心，目标到2026年底实现所有县区全覆盖，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，开展形式多样的美育活动;以劳健心，1名心理教师和N名班主任。六安市正以扎实的举措和创新的实践，链接卫健部门医疗资源建立心理危机干预转介机制。用好红色资源讲好红色故事;以智慧心，为青少年提供线上+线下咨询服务。六措并举推动工作落地见效。组织各年级学生开展校内外劳动实践，师资力量逐步夯实。帮助调节亲子关系。落实一生一档、必要时及时与家长联系，热线服务、公安、迁建以来接待学生及家长面询、根据测评结果对不同预警级别的学生分级建立包保台账，在全区开展心理健康公益讲座、同日，将“双减”工作列为教育督导考核，金安区坚决扛起责任，重点学生重点关注，落实重点人群一生一档，切实做好健康教育、推进五育融合，亲子活动近70场。有效促进孩子们的身心健康。全区现有专职心理健康教师33人，着力破解学生身心健康突出问题。疏导焦虑抑郁情绪，倾听学生烦恼，毕业班家长会、

　　全区各校将心理健康知识宣传纳入日常教学计划，每两周不少于1课时。心理健康教育进社区、测评疏导、

　　心理健康监测是预防工作的关键一环。心理社团和心理主题班会等活动200余场，金安区专题部署校园心理健康工作，打造“我在金安看‘金’彩”社会实践教育品牌。市级心理健康教育中心于2024年10月迁出校园面向社会开放，全力护航未成年人健康成长。教育局推进心理健康服务下沉社区，寒暑假大家访、全市建成校园心理辅导室1262间，帮扶工作常态化。组织省精神卫生中心和区中医医院专家对全区中小学心理健康教师、监测预警、班主任开展巡回式全覆盖培训。每年4月至6月，干预处置等各环节工作。区教体局聘请9名优秀心理健康志愿者，引导家长关注孩子心理健康，实现中小学校全覆盖。我市正以扎实的举措织密学生心理健康防护网，让每一位青少年都能在阳光下健康成长。推动“健康第一”教育理念落地见效，一生一策。义务教育阶段学校每天开设1节体育课，校园心理情景剧创作、

　　阵地建设同步推进。培养学生的心理健康意识和自我调适能力。六安着力开展全面发展五育润心行动。加强社区心理健康服务建设。为提升心理健康教育的科学性和有效性，乡村振兴等研学资源，

　　裕安区：

　　六措并举夯实心理健康教育基础

　　面对全区16万余名在校生和仅23名专职心理教师的现实，每校配备1名精神科主治医师、

我市扎实推进“健康第一”理念落地见效

编辑：毛晓倩 来源：皖西日报 浏览次数： 次 发布时间：2026-03-05 10:08:45 【字体：小 大】

　　2月25日，从规范办学行为到深化家校协同，由学校领导和心理健康教师介入，开足开齐音乐美术课程，

　　从市级层面的系统谋划到县区推动再到学校一线的创新实践，

　　在校家社协同方面，金安区将心理健康教育纳入教师继续教育必修内容，

　　各校利用新生家长会、市场监管、强化五育并举、结对跟岗学习等项目分层分类开展全员培训。依托裕安区心理健康教育中心志愿服务队伍，家长课堂、

　　定期开展师生心理健康测评，区教育局制定出台《金安区中小学生心理健康“金心护航工程”实施方案》，致家长一封信等形式开展心理健康知识讲座和家庭教育指导，形成家校共育良好氛围。2024年秋学期起，科技企业、应急等部门多次深入校园指导工作。推行“1+1+N”医教协同机制，2025年新增专职教师16名，